上海市野生动物保护科技特色学校: 上海市未成年人生态道德教育实验学校: 上海市未成年人生态道德教育实验区县: 为迎接2007年上海市26届爱鸟周,将在2007年4月举办上海市“黄浦学校五四杯”青少年爱鸟周绘画演讲竞赛活动。 现把上海市“黄浦学校五四杯”青少年爱鸟周绘画演讲竞赛活动作品征集方案通知各位,请参照要求,积极参与。 一、活动背景 爱鸟护鸟是生态道德观的一个方面,也是上海市未成年人生态道德教育的重要传统项目。 国务院1981年批准每年在全国范围内开展爱鸟周活动,按照国家规定和上海地区鸟类的季节性活动规律,上海地区的爱鸟周活动确定在每年4月的第一周。从1982年起,上海地区已经不间断地开展了25届爱鸟周活动宣传,活动内容丰富多彩,青少年保护野生动物、保护野生鸟类及其生态环境的意识也在活动中得到不断地加强,爱鸟护鸟在上海已经蔚然成风。 二、活动理念: 爱鸟护鸟近年来得到了社会的普遍关注和重视,培养全民生态道德意识,必须努力营造良好的社会氛围。这是因为,爱鸟护鸟就是保护生态环境,不是哪一个人,哪一个团体的事情,它有赖于公众的共同参与,成为整个社会的一种责任。学校更应该成为爱鸟护鸟的科普教育基地,使千千万万的学生从小受到生态道德的熏陶和教育,从而自觉地遵循并培养生态道德。教育作为一项千秋大业,应该使学生得到潜移默化的感受和体会。 生态道德观念是人们在生态环境问题上对是非、善恶、荣辱的认识,判断和评价。生态道德观念决定着人们的行为方式和对待生态问题的态度。在爱鸟护鸟系列活动中,学生要学会用正确的观点看待自然环境,真正认识到人与自然是一种相互依存,相互制约和相互作用的关系,尊重自然的固有价值,实现人与自然和谐统一。 三、指导思想: 全面贯彻《中华人民共和国野生动物保护法》,提高青少年对生态道德教育重要性的认识,增强师生的生态道德意识,丰富学生的课外活动,引导学生以实际行动投入到爱鸟护鸟活动中来,关注环境,美化心灵。 四、组织单位: 上海市青少年科技教育中心、上海市科普教育基地联合会、上海市野生动物保护协会、上海市野生动物保护管理站、国际野生生物保护学会(WCS)、上海绿洲野生动物保护交流中心、黄浦区青少年活动中心、上海市黄浦学校联合主办。 五、活动主题: 野鸟、城市、生活 六、绘画作品征集原则: 一)作品征集内容: 1、我最喜欢的野鸟绘画和说明词; 2、值得提倡的和应该反对的与野鸟有关,与生态环境有关的人类行为、社会现象的绘画和说明词。 二)作品构思来源: 1、我最喜欢的野鸟绘画可到上海青少年科技教育网www.sycste.org.cn“呵护大自然的精灵,关注城市生态环境”栏目查阅上海地区的常见野鸟照片。 2、对爱鸟护鸟行为和现象 的了解,可以自行或由家长协助上网查阅以及翻阅相关资料。三)作品征集要求: 1、每张绘画作品只需阐明一个爱鸟护鸟的小问题。 2、绘画作品的画稿以8开纸为准。 3、绘画作品的绘画说明以16开纸为准。 4、绘画说明用一句话说明绘画的内容,有能力的可将这句话译成英文; 5、绘画作品可以是个人作品,也欢迎亲子作品,但应在绘画说明中注明。 6、绘画作品的绘画说明贴在画稿反面。 七、演讲作品征集原则: 一)征集内容: 关于“我(我们)与鸟类之间发生的故事”演讲稿,题目和主题自定。 二)征集要求: 1、演讲稿主题鲜明、立意新颖、内容精彩、文字流畅优美。文章篇幅范围:1000字内,演讲时间在5分钟内。 2、作者须提供自己的姓名、年龄、联系地址、电话、电子邮件等信息(报名表)。 3、演讲作品必须录制成AVI的视频文件投稿; 八、作品征集对象(被征集学校): 1、上海市野生动物保护科技特色学校的中小学生; 2、各未成年人生态道德教育促进项目实验学校的中小学生; 3、其他学校的中小学生。 九、作品被征集学校责任: 按征集要求组织学生参与,每校选择优秀绘画作品20幅、1篇演讲作品参与征集。 十、作品征集截止期: 应征者应在2007年3月10日前将绘画作品(绘画说明贴在画稿反面)、演讲作品(光盘和报名表)寄到上海市“黄浦学校五四杯”青少年爱鸟周绘画比赛项目组收(黄浦区黄浦学校,大吉路200号,200011,陈宝明老师,63454092)。 十一、作品征集奖项: 绘画、演讲各设一、二、三等奖、组织奖各若干名,颁发由主办单位联合签署的获奖证书和奖牌。 十二、其他事宜: 1、应征者必须同意应征作品无偿用于任何形式的教育宣传。 2、展览及颁奖的具体时间和地址另行通知。 3、绘画说明用纸和演讲报名表见附件。 十三、对参与活动的学校的建议: 1、开一次全体学生的爱鸟护鸟动员大会,由校长、教师代表、学生代表进行爱鸟护鸟宣传动员,明确活动目的。 2、举行爱鸟护鸟宣传知识讲座。 3、利用校广播站宣传爱鸟护鸟知识。 4、组织学生自行或由家长协助上网查阅以及翻阅相关资料,搜集各种爱鸟护鸟方面的信息资料,研究学习;举行相关的知识竞赛。 5、组建一个小小导游团,宣讲校园的绿色文化,丰富学生对爱鸟护鸟的认识、定期展示自然常识室内的鸟类标本,提高学生爱护鸟类、保护环境的环保意识,促进学生的环保行动。为学生提供展示自己才华的机会,形成一面特别的绿色校园风景线。 6、结合春游活动,面向社会、合理利用资源,全方位、多渠道开展爱鸟护鸟教育活动。为了让中小学生走向社会、走向自然,借助相关科普教育基地的力量,广泛开展以生态道德为主题的社会考察活动,举行寻找身边不符合爱鸟护鸟的行为、现象和符合爱鸟护鸟的行为、现象的考查活动。 7、组织学生利用双休日到社区开展主题为“保护野生动物就是保护自己”、“爱护我们的家园”、“提倡文明生活”等宣传活动,如发倡议书,张贴宣传画,帮社区出黑板报等活动。 8、举行一个主题队会,通过班级内丰富多彩的形式,让学生懂得环境的危机就在我们身边,我们要立即行动起来救助环境,用行动爱鸟护鸟。结合“签承诺卡”活动,在班会上开展“签环保承诺卡,做环保好少年”的活动,签一张环保承诺卡,让学生做到爱护鸟类、保护环境。口号“付出一种承诺,落实一个行动”。 附件一:上海市青少年爱鸟周绘画作品报名表及文字说明书 中文说明:(一句话) | 英文说明: | 区县 | | 学校 名称 | | 组织 老师 | | 学生 姓名 | | 年级 | | 家长 姓名 | | 联系 电话 | | 作品 类别 | □个人作品 □亲子作品 | 构思 来源 | □上网 □书籍 □报刊 □身边现象 | 绘画 | □创新作品 □临摹作品 | 同意本作品无偿用于任何形式的教育宣传。 学生或家长签名: | 备注 | | | | | | | | | |
附件二:上海市青少年爱鸟周演讲比赛报名表 区县 | | 学校名称 | | 辅导老师 | | 学生姓名 | | 年级 | | 联系电话 | | 联系地址 | | 电子邮箱 | | 演讲 内容简介 | | 授权 | 同意本作品无偿用于任何形式的教育宣传。 学生或家长签名: |
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