一、资格认定

通过审核申报表确认申请人资格。审核内容包括：

1、申请人必须是区县级明日科技之星；

2、申请人有本人研究的科学成果（创造发明作品或科学研究论文）

3、上报的材料合格、规范、齐全。 

二、科学探究实践评审

1、初评（2006年3月4日）

专家看材料（申请人各方面的情况、研究成果和创造发明作品），推选出100位学生参加科学探究实践活动。

2、探究活动（2006年3月11日）

   被推选的100名学生按照本人所填的学科由组委会分组进行答辩，时间为一天，答辩时学生演讲演示6分钟（用多媒体），专家和教室的其他同学提问10分钟。演讲顺序按参赛证编号数从小到大由每组评委组长安排。学生在当天上午8点到8点半报到，8点45分答辩开始。

探究活动须知：

（1）、演讲：

评审依据是：

A、是否直截了当切入主题？

B、创新之处是否讲深讲透，详略得当？

C、是否让数据说话，有说服力？

D、演示手段使用是否恰到好处？

（2）、答辩：

评审依据是：

A、正确理解他人提出的问题：对他人提出的问题，能迅速作出判断，把握问题的关键，作出正确的应答。

B、有正确的心态：自信大方、彬彬有礼、真诚坦荡、处变不惊。

C、有充足的准备：除了对自己的课题非常熟悉之外，在知识和能力的拓展上，能够作好充分的准备。

（3）、提问：

提问不仅是在考被提问者，同时也是对提问人的智力和情怀的一种考察，要用和谐的态度对待。

3、实践活动（2006年3月12日）

  被推选的100名学生按学科分工程和环境两大类进行综合能力的实践测评时间半天，下午2点半专家按学科进行咨询。

实践活动须知：（制作、实验或检测）

（1）、对设备、材料的了解和掌握程度

（2）、制作、实验或检测方法的正确性和娴熟程度

（3）、制作、实验或检测效果及数据处理的准确性

（4）、实验报告（表达的准确性、逻辑性和清晰性）

专家从科学知识、科学方法、科学思想和科学精神四个方面对学生进行综合素质和能力测评后由组委会专家评审组再推荐30名学生参加评选活动的大会论坛展示。

三、大会论坛展示（2006年4月8日）

通过专家咨询、教师指导、和学生实际的培育过程，学生在科技论坛上将自己完善后的科学研究成果，以多媒体的形式进行展示和交流；创造发明作品以实物展示和多媒体的形式进行交流，并将接受专家评委的答辩。由市级专家评审委员会根据以上的综合评价，评选出20名“明日科技之星”和80名科技希望之星名单报市组委会审核通过。

大会论坛展示须知：

1、通过上述活动选出入围明日科技之星的30名同学参加大会论坛交流展示。

2、参加交流展示的同学，每人有120×90cm的区域展示自己的项目。

3、选手可以用自己喜欢的任意方式在大会之前进行展示。

4、每位选手在科技论坛上有12分钟时间展现自己，其中2分钟时间由后援团（后援团由自己熟悉的同学或老师组成）代表作推荐发言；5分钟时间由本人对项目进行演讲；5分钟时间回答评委、专家和听众的提问。

四、总结表彰（2006年5月20日——26日）

本届评选出的“明日科技之星”和“科技希望之星”及其他奖项将在5月份科技周进行总结表彰。

上海市青少年明日科技之星评选活动组委会

                                  办公室

                              2006年2月21日