作品评选类项目

项目分类

作品评选类项目是参赛选手利用所学的计算机技术，通过动手制作，创作出的具有一定主题和思想内涵作品的评比活动。

项目包括:动画制作、漫画创作、DV短片制作、主题网站（页）制作和网络创意设计五项。

参赛范围

活动分为小学组，初中组、高中组（含中职）进行比赛。所有参赛作品将围绕一定主题进行，参赛选手可以任选其一，每人限交一个作品。

竞赛内容

（一）动画制作

参赛主题

1.“星星”历险记（形象名字可自行命名）

要求：运用自己所掌握的动画软件和动画制作手段，以组委会提供的“星星”形象为主角，再由参赛选手本人创作2个以上的形象为故事线索，创作出一部彩色动画短片。长度不超过5分钟，题材自选，情节幽默，生动有趣。

主角：

建议配角：

2．唐诗

要求：选取一首唐诗，运用自己所掌握的动画软件和动画制作手段，创作出一部彩色动画短片，短片要正面描述出唐诗的内容和意境。诗词自选，造型可以夸张，生动有趣。

3.校园歌曲MTV

要求：选取音乐书上的歌曲或其他校园歌曲，运用自己所掌握的动画软件和动画制作手段，创作出配乐动画短片，造型可以活泼夸张，画面与主题相符合，思想健康向上。

评审要求

动画制作是运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作，完成二维或三维的电脑动画作品。

1.参评作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。

2.要求运用计算机动画设计工具创造具有活动角色的动画，题材健康向上，画面紧凑精美，人物性格鲜明，播放流畅，音效紧贴主题，有较强的可读性。作品标题自定，有创意过程说明（不超过100字）。在报送作品的申报表中应注明所使用软件工具的名称。如果是Flash作品，要求有.fla 和.swf两个文件格式；如果使用其他软件（如：After effects 或Premiere等）制作的动画作品，必须保证动画可以在标准的计算机上顺畅播放，视频解像度为320×240以上，格式为avi。报送时，将原文件及创作说明的电子文档一起刻录成光盘，1件作品1张光盘。要求递交的光盘无病毒。请勿以压缩的档案文件格式(zip)存盘。

3.参评作品分为小学组、初中组和高中组。具体要求如下：

A.小学组作品长度在30秒以上，要求有1个以上动画角色，同时配有音效。

B.初中组作品长度在45秒以上，要求有1个以上动画角色，且具有简单的场景和简单的情节，同时配有音效。

C.高中组作品长度在60秒以上，要求有1个以上动画角色,且具有简单的场景和完整的情节，同时配有音效。

4.在提交作品的同时还需提交一个作品创作演示文稿（仔细说明设计思想、制作过程、参赛心得及使用软硬件工具等内容），长度不超过5分钟，作品和演示文稿均为赛项非常重要的评分项目之一。

（二）漫画创作

参赛主题

1．“星星”历险记

要求：运用自己所掌握绘画设计软件，以组委会提供的形象为主角，再由参赛选手本人创作2个以上的形象为故事线索，进行作品。题材自选，情节幽默，生动有趣。表现形式为多格（四格以上）漫画。

主角（见下图）：

建议配角：

2．唐诗

要求：选取一首唐诗制作漫画，形象设计要夸张、有趣味.需使用多格（四格以上）漫画形式进行制作，并能够完整体现整首诗词的意思。

3.校园趣事

要求：捕捉校园生活中的趣事制作漫画，形象设计要夸张、有趣味.需使用多格（四格以上）漫画形式进行制作，并能够完整体现故事的发展情节。

评审要求

1.参评作品必须以创新为主，画面的形象充分体现原创，在符合客观规律的同时，充分发挥作者的想象力。作品的题材健康高雅，幽默不失文明，夸张不失真实；内容要和青少年的生活状态相吻合，并反映时代特点。故事编写要生动幽默；形象设计要夸张、有趣味，画面角色形象和环境要统一和谐，艺术表现力要强。

2.参评作品分为小学组、初中组和高中组。具体要求如下：

A. 小学组作品包括单幅漫画、多格漫画（四格以上）、卡通吉祥物设计和卡通玩具设计。

B. 初中组作品包括单幅漫画、多格漫画（四格以上）、故事漫画（10幅以上）和立体玩具与吉祥物设计。

C. 高中组作品包括单幅漫画、多格漫画（四格以上）、故事漫画（15幅以上）、立体玩具与吉祥物设计和卡通创意形态设计。

3.单幅漫画、卡通玩具、吉祥物设计、立体玩具与吉祥物设计和卡通创意形态设计等参评作品规格尺寸为A4纸张。多格漫画（四格以上）、故事漫画每幅画面不得超过A4纸张，脚本文字清晰工整。

4.参评作品同时以光盘形式提交，存储格式为JPG，分辨率为300dpi，并将原文件及创作说明的电子文档一起刻录成光盘。要求递交的光盘无病毒。

5.在提交作品的同时还需提交一个作品创作演示文稿（仔细说明设计思想、制作过程、参赛心得及使用软硬件工具等内容），作品和演示文稿均为赛项非常重要的评分项目之一。

（三）DV短片制作

参赛主题

1、生活谐趣类：日常（包括家庭）生活中的幽默、风趣、生动、开心的事或瞬间，也可以是独特的偶发事件。

2、校园类短剧：表现新颖、突出创意。真正让教师、学生参与到活动之中，获得快乐的人生体验。

3、风土名胜类：组织风景名胜、风土乡情采风，反映各地的民族风情和民俗文化。包括具有代表性的民族服饰、节日、信仰、风俗习惯，以及当地的民俗文化等。

4、纪录公益类：作品有较强的纪实性，或者能深刻反映社会现状。

评审要求

1、DV作品必须用数码摄像机进行拍摄，利用非线性编辑软件进行影片剪辑。

2、可以运用动画等手段，对作品进行一定的修饰。

3、参评作品必须为原创，且未经发表，题材不限，时长不超过10分钟，作品容量不超过600M。

4、参评作品以rm、.rmvb 或.mpeg、.mpg格式上交均可。

5、参评作品分为小学组、初中组、高中组（含中职）每位参评选手只能提交1件作品。

6、在提交作品的同时还需提交一个作品创作演示文稿（仔细说明设计思想、制作过程、参赛心得及使用软硬件工具等内容），作品和演示文稿均为赛项非常重要的评分项目之一；作品申报表填写必须真实完整，以上信息不全者将取消评审资格。

（四）主题网站（页）制作

本届主题网站（页）制作分中文网站（页）制作和英文网站（页）制作，其中英文网站（页）设计是全国组委会和ThinkQuest合作的竞赛项目（ThinkQuest是由美国甲骨文教育基金会赞助的、全球性的有奖中小学生主题网站设计制作大赛）。u BO[1]D

参赛范围

分为小学组(三年级――六年级)，初中组和高中组（含中职）；参加ThinkQuest竞赛的选手年龄须满足TQ竞赛要求，详细要求参见NOC网站TQ竞赛规则。

竞赛内容

（1）仅参加中文网站（页）制作的所有参赛作品将围绕以下几个主题进行，参赛选手可以任选其一，限交一个作品。使用语言：中文（可附加英语）

●地方民族风情和民俗文化

●地方风景名胜

●地方物产（土特产品）

●地方民间艺术

●地方饮食文化

●地方杂谈（地方传说、神话、姓氏由来、方言等）

●家乡的英雄

（2）参加ThinkQuest国际网评双项竞赛的参赛作品必须符合12个主题内容的其中之一（此项竞赛的详细规则参见NOC网站TQ规则，使用语言：中英双语版）

中文网站（页）制作参赛规则

1．参加中文网站（页）制作，作品提交截至日期为2008年5月1日（含5月1日）。

2．参赛选手以创作团体的名义（学生3至6人、指导教师1至2人）比赛，

通过个人努力和集体协作，采用多种方式获得各种素材，制作一个网页。在创作过程中，提倡分工协作。

3．参赛作品内容强调突出乡土化，要求对当地某一个具有代表性和特色内

容进行具体、深入的研究。若是定为纽约城市造访、意大利的美食....等等，都是不符合参赛规定的。历年来热门的参赛题材例如：上海城隍庙、重庆火锅、北京故宫、国粹京剧、大熊猫的故事...等等，作品的水平很高，所以要求各参赛队员的创意要新颖。

4．作品可以寻求家长或地方社区资源协助制作网页，凡引用的图片和文字

必须注明来源。为保证网页设计和网页内容的原创性，制作网页的资源（含图片），必须有三分之一为自己参与制作或拍摄的。

5．参赛选手如附加使用英文或少数民族语言制作网页，在评审时可获得加分权重。

6．参赛作品的评分依据为：“专题作品网页”、“专题研究部份演示文稿页”与“专题研究成果制作过程演示文稿”三项内容以及作品的创新性、知识性和艺术性等多方面予以审评。

7．在作品提交时，参赛队中的每位选手都必须注册为NOC会员，以获得竞赛密码；同时须向NOC组委会提交选手参赛申报表。

   8、作品技术要求：

●建立的网站内容必须可以在浏览器内运行

●支持基于浏览器的技术，例如：Flash，Java script, dhtml, style sheets 和applets等。

●不支持基于服务器的技术，例如:PHP, Perl, SSI，Java和FrontPage 扩展等。

●可以用FrontPage来设计和创建网站，但是不支持FrontPage服务器端扩展和发布工具。

●网站必须可以被不同浏览器和平台在不同链接速度下浏览。鼓励各队在不同的机器上测试他们的网站。

●作品须以ZIP格式压缩，且作品在解压后容量不超过50兆。

9、本届主题网页制作鼓励跨学校、跨地区和跨国团队之间的合作，借鉴双方的优势资源，创作出更加优秀的作品。

10、作品要求：

●如提交的作品已在之前的NOC大赛中出现过，将视为无效。

●作品内容不能包含亵渎、低俗的语言或对激发对个人、种族或团体仇恨的申明。

●作品不可包含可直接通过该网站促成明显销售某一产品的任何商业

广告。

11、使用享有版权的资料：

参赛作品必须由本队制作，必须包括详细的关于网站资源的引证和许可。通过提交参赛作品（网站），表明小组成员有权提交该网站的不受限制的权利，该网站没有侵犯任何第三方的专有权利或其他权利，剽窃或者侵权行为将导致取消资格。

规则中“剽窃”是指：

●复制或窃取他人的词语或创意，并将其归属与本人；

●在网站中大量的复制、引用他人的作品，导致参赛作品实质上不是团队的原创作品（不论复制的工作是否引证）。

英文网站（页）制作（ThinkQuest竞赛）参赛规则

1、参加ThinkQuest国际竞赛的作品应于2008年3月15日（含3月15日）之前提交到NOC组委会，作品由NOC组委会统一提交ThinkQuest；其提交作品同时参加NOC主题网页赛项的评审。

2、参加ThinkQuest竞赛的选手，须向NOC组委会提交中英双语版的参赛作品、选手参赛申报表（NOC项目竞赛用）、主教练申报表（TQ竞赛用）、家长授权书、学校法定代表人（校长或教务主任）确认书。

3、 对于参加ThinkQuest竞赛的选手，只要其参赛作品在ThinkQuest服务器提交注册成功，即可获得由NOC组委会颁发的奖品。

4、对于ThinkQuest竞赛的参赛作品，如在ThinkQuest国际网评竞赛中未获奖项，其作品并不影响在NOC网站的评选，评审规则参照ThinkQuest规则执行，评出NOC竞赛的奖项。

5、对于获得ThinkQuest国际网评竞赛一、二、三等奖的选手，将直接获得由NOC组委会颁发的恩欧希教育信息化发明创新奖（决赛现场颁奖）。

（五）网络创意设计

参赛主题

本届比赛的所有参赛作品将围绕以下三个主题进行，参赛选手可以任选其一。

1、未来的交通工具  2、未来的衣着服饰   3、我未来的家

评审要求

学生利用多媒体工具，为未来世界设计创意发明，每名参赛选手只递交一份作品。

1、参赛分为小学组、初中组、高中组（含中职）。

2、竞赛作品形式为平面静帧作品，鼓励更多原创、艺术技术并重。作品要求创意大胆、风格脱俗、表意清晰、技术精湛。

3、作品原文件应为A4纸张大小，直式或横式皆可,分辨率可设定为300dpi以上，请自我保留，以备入围后点评与验证作品原创性时所用。

4、参赛作品以电子文档（jpg格式）的形式提交。如无特殊需求，文件大小不超过10MB，以便于屏幕展示与网上浏览。在提交作品的同时，需提交创作说明，具体写明使用了哪种软件，以及创作思路。